Následuje metodický dopis č. 8 zpracovaný PhDr. Rostislavem Vorálkem, Ph.D.

Rozcvičení dělíme na obecnou a speciální část. Cílem obecné části by měla být aktivace tělesných systémů (kardiovaskulární, respirační, nervový), které budou v následující sportovní činnosti zatíženy. Pro specifickou část rozcvičení je důležitá analýza činnosti hráče beachvolejbalu. Zde se jedná o činnosti bez míče (výskoky na smeč a blok, pády) a s míčem (herní činnosti).
Každá tréninková jednotka, příprava na utkání, by měla být zahájena kvalitním rozcvičením. Jeho hlavním cílem je připravit organismus hráče na následující zatížení a zároveň slouží jako prevence vzniku úrazu. Intenzita a trvání rozcvičení musí být přizpůsobeny tělesným schopnostem hráče a věku. Obecně je možno říci, že by mělo být dostatečně intenzivní, aby došlo ke zvýšení tělesné teploty a vedlo k mírnému pocení, ale ne tak intenzivní, aby vedlo k únavě. Nedostatečné a nesprávné rozcvičení má vliv na kvalitu provádění dalších činností na ní navazujících (např. špatný výkon na začátku utkání, tréninku).
Při rozcvičování je potřeba mít na mysli, zda jde o rozcvičení před jednorázovým tréninkem nebo před tréninkem ve fázi kumulace únavy po předchozích tréninkových jednotkách. Stejně tak je tomu i před prvním utkáním v turnaji a následujícími utkáními. Vliv na rozcvičení mají i klimatické podmínky. V teplém počasí se doporučuje kratší, v chladném delší rozcvičení.
Postup při rozcvičení
Každá rozcvička by měla začít takzvanou rušnou částí (trvání do 5 minut), která je důležitá pro zvýšení srdeční frekvence, prokrvení a prohřátí vnitřních orgánů a svalů. Jedná se o cviky "pro zahřátí". Tato část, často podceňovaná, je velmi důležitá. Rozehřáté svaly a klouby jsou mnohem méně náchylné ke zranění, také vnitřní orgány začnou po několika minutách pracovat pro celkové zlepšení energetické ekonomizace pohybu. Rozehřátí lze vypozorovat ze zabarvení pokožky v obličeji, případně z vyvstávajících krůpějí potu.
Příklady:
Po rušné části následuje část mobilizační (trvání 5 až 10 minut) za pomoci takzvaného dynamického strečinku, který kombinuje kontrolované rotační a švihové pohyby horních a dolních končetin a také celostní pohyby, do kterých je více zapojeno svalstvo trupu. Cílem tohoto cvičení je rozhýbat a obnovit funkčnost kloubů. Jedná se hlavně o kotníky, kolena, ramena, lokty a zápěstí. Při provádění mobilizačních cvičení je nutné se vyvarovat snahy okamžitě po zahájení cvičení dosáhnout krajních rozsahů pohybu. Naopak je třeba začít pohybem v malém rozsahu a teprve po prohřátí a uvolnění kloubu postupně rozsah pohybu zvětšovat. S prováděním cviků začít od hlavy směrem dolů. Počty opakování u cviků na každou stranu: 8-12.
Příklady:
Příklady cvičení s míčem:
V návaznosti provádíme dynamická švihová cvičení.
Příklady:
Postupně přecházíme na běžeckých cvičení – atletická abeceda.
Příklady:
Ve specifické části rozcvičení bez míče se zaměřujeme především na oblast výskoků, přesunů do všech stran zakončeným postojem či pádem.
Příklady:
Následuje specifické rozcvičení s míčem, kde je potřeba zaměřit se na provádění herních činností (podání, příjem, nahrávku, útočný úder, blokování, vybírání).
Poznámky:
Editace: Petr Sixta, foto: Petr Widenka
Svozilová / Štochlová – Viliám / Kun (HUN) 2:0 (21:18, 21:15), Neuschaeferová / Maixnerová – Andressa / Tainá (BRA) 1:2 (14:21, 21:14, 13:15)
Dostál / Rydval – Krzeminski / Czachorowski (POL) 1:2 (22:20, 16:21, 11:15), Gabriel / Johann (BRA) - Oliva / Kurka 2:0 (25:23, 21:13), Oliva /...
ŽENY finále: Tokošová / Tereňová (SVK) – Honzovičová / Pospíšilová 2:1 (21:10, 17:21, 15:9) o. 3. místo: Černá / Lorenzová – Honti-Majoros /...
muži: Olšanský / Brňák – Berčík J. / Berčík V. 0:2 (18:21, 17:21), Perušič / Sedlák – Mugerli / Jevšnik (SLO) 2:0 (21:7, 21:16), Pála / Šotola –...
ženy: Pfau / Elsner (AUT) – Novotná / Mrkvičková 0:2 (11:21, 9:21), Skopová / Mrázková – Kubištová / Marcelová 0:2 (15:21, 11:21,), Shkarupa /...
muži: Vála / Koupšet – Olšanský / Brňák 1:2 (21:13, 16:21, 9:15), Pihera / Kuliš – Hohenauer / Sponer (AUT) 0:2 (16:21, 19:21), Vála / Koupšet –...